2月25日，學校黨委中心組學習暨處級干部工作研討會在文理大樓學術報告廳召開，會議傳達了中央、河南省和鄭州市的有關文件精神，各位分管領導總結回顧2011年的各項工作，通報2012年的工作打算。會議由黨委書記邢善萍主持，校長溫孚江希望大家切實轉變工作作風，增強內涵發展的內生動力。

黨委副書記張敬和傳達全國高校黨建工作精神，副校長孫永華傳達全國教育工作會議精神，副校長董樹亭傳達全國和河南省農村工作會議精神，紀委書記董新勝傳達省紀委九屆八次會議精神，黨委書記邢善萍傳達鄭州市第十次黨代會的的有關文件和會議精神。

張敬和、孫永華、董樹亭、張憲省、董新勝、車先禮、朱莉、高東升分別總結2011年分管工作，并對2012年重點工作進行了部署。

溫孚江說，2011年學校各項工作取得的成就，得益于校黨委的領導，得益于各位分管領導明確的工作思路和創新精神，得益于一批有能力有水平有覺悟的處級干部，得益于廣大師生員工的奮力拼搏。2012年，希望大家繼續發揚這種精神，并切實轉變工作作風，增強內涵發展的內生動力。

溫孚江強調，當前，經濟社會和高等教育形勢，都為學校發展，尤其是加強內涵發展提供了良好的機遇。我們學校多年前就重視內涵發展，但是其他學校這幾年的發展態勢和實力也同樣不可忽視，大家必須要有危機意識。當前，個別干部的工作態度有些懈怠，有時還會出現懶散的不良現象，辦事情有畏難情緒，甚至無所作為。大家一定要振奮精神，轉變工作方法，盡早謀劃，主動出擊，調動所有同志的工作積極性，把強化學校內涵發展作為每個人內生的動力。只有發自內心，這種動力才有活力，有生命力，才能保持長久。

溫孚江認為，認識決定境界，眼界決定思路，作為決定空間。每位領導干部都要進一步解放思想，科學正確把握導向，在全國、甚至全世界范圍內分析我們的辦學水平，明晰我們的辦學思路。大學必須堅持內涵發展才有出路。何謂“內涵發展”，就是要始終不渝地堅持“育人為本，學術優先（至上）”的辦學理念。學術既包括科研創新水平，也包括教學育人水平。這是大學的屬性所決定的，也是大學發展的必然。這種理念既可轉變為生產力，又可轉變成凝聚力。大學之所以被稱為大學，是因為這是一塊傳授知識，創造知識，創造文化，培養人才的圣地。

溫孚江指出，學校管理層要不遺余力營造有利于人才培養、學術發展的良好環境，讓廣大教師最大限度地、在自由的學術空間中發展提高完善自身，從而提高學校整體的辦學水平。作為管理人員，要有寬廣的胸懷和極大的包容性，正確分析自己，客觀對待別人；用人時發揮其特長，規避其缺點；善于理解、包容比自己強的、有不同意見、不同思路的人們。有關管理部門要想方設法鼓勵、幫助老師們出國或者到國內名校進修提高、申請科研項目，壯大自身實力。學校會為廣大教師創造良好的工作環境和發展空間，即將開工建設的科技創新大樓，意在為大家建造一座國內一流的生命科學研究平臺。

溫孚江提出，人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新是高校內涵發展的四個方向，必須統一協調共同發展，“四輪驅動”。盡管我們在這四個方面取得了讓社會矚目的成績，但也存在著許多問題。在社會服務方面，人才培養特色需要進一步強化，眾多的科技成果需要轉化為生產力，從而更好地服務社會。科學研究要兩手抓，既要重視應用基礎研究，又要強化前沿應用研究，既要重視成果推廣，又要重視社會、經濟效益，也要實行“四輪驅動”。同時還應該看到，我們的社科研究力量還不強，社會影響較弱，需要老師們加倍努力。

邢善萍在總結中強調，各位分管領導與大家一起總結回顧2011年的工作，對2012年的工作提出了要求，進行了布置，溫校長作了非常重要的講話，每位校領導的講話指導性、針對性、可操作性都很強，我十分贊同。展望新的一年，機遇和挑戰并存，任務繁重，責任重大，對大家提三點要求，第一，統一思想，明確方向和任務；第二，及早謀劃，認真安排部署好今年的工作；第三，注重細節，強化執行和落實。