“As we all know, non-material culture heritage, also called intangible culture, plays an important role in maintaining the continuity of the nation’s civilization and sustainable development.”這是來自水土學院學子在花園小路上晨起誦讀的聲音。近日，四六級考試、考研在即，水土學子堅持晨讀，全力備考，以如火的熱情溫暖冬天，用世界的語言迎接每一天，在校園內形成一道亮麗的風景線。
“被窩是青春的墳墓，”一位男生十分郁悶，“平日有早修的規范還稍微勤奮一點，一到周末基本上一上午就睡過去了。”這番話表露了不少學生“想學習，缺動力”矛盾的心理。水土學院針對這一情況開展了陽光晨讀活動，旨在增強學生自主學習意識，提高英語口語水平，促進英語成績的全面提高。要使晨讀計劃取得實質性效果，必須使學生從思想上重視起來。學院加強宣傳力度，強調“一日之計在于晨”的重要性，同時加強引導，積極鼓勵學生參加英語風采大賽來提高學生對英語學習的積極性。在學院團委積極引導下，學生逐漸適應自主安排時間，積極參與晨讀，以提高自身的學習效率。各個年級專業以班級為單位，組成英語學習興趣小組，喊出“每天晨讀45分鐘”的口號，并在晨讀中互相交流心得體會，逐漸掌握適合自己的學習方法，在自學中提高英語水平。另外，“陽光晨讀活動”也使大一新生漸漸從高中被動學習的模式轉型為主動汲取知識的模式，“告別對星空的眷戀，迎來對晨讀的依戀”，明白了學習不是應付學校的手段，而是自己的明天打拼的本錢。
該舉措濃厚了學院優良的學習氛圍，提高了同學們集體學習的主動性與積極性，幫助同學們養成了良好的學習習慣，推動了學院的優良學風建設。
文章來源:水土學院團委
文章作者:馮國營 陳樂然 王吉進
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