304永利融媒5月14日訊 為深入踐行教育家精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)能力。5月12日，生命科學(xué)學(xué)院黨委書記劉希山帶隊(duì)，組織近五年入職的青年教師赴曲阜開展“深耕師能筑基 賦能青年成長”專題研學(xué)活動。

研學(xué)活動中，中國教師博物館副館長劉永教授作《傳承師道，踐行教育家精神》專題報告，圍繞教育家精神核心要義與新時代師德師風(fēng)建設(shè)要求，解讀其豐富內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，引導(dǎo)青年教師堅(jiān)定教育初心、踐行立德樹人使命。隨后，曲阜師范大學(xué)李允教授以《好課是怎樣煉成的——給年輕教師的幾點(diǎn)建議》為題，結(jié)合教學(xué)案例分享課堂設(shè)計(jì)、師生互動等實(shí)用策略，為青年教師提升教學(xué)能力提供指導(dǎo)。現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，青年教師先后走進(jìn)中國教師博物館和孔子博物館，了解中國教師發(fā)展脈絡(luò)、優(yōu)秀教育家事跡，深入領(lǐng)會“因材施教”等傳統(tǒng)教育理念的時代價值。

研學(xué)期間，赴曲阜師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院開展座談交流，雙方圍繞學(xué)科建設(shè)、師資培養(yǎng)、教學(xué)科研、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面的優(yōu)勢特色與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深入交流。

下一步，生命科學(xué)學(xué)院將持續(xù)聚焦青年教師成長需求，常態(tài)化開展師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)能力提升等系列活動，引導(dǎo)廣大青年教師涵養(yǎng)高尚師德、錘煉過硬育人本領(lǐng)，努力成為“四有”好老師，為學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新的動能。