編者按：近日，習近平總書記就推動哲學社會科學高質量發展作出重要指示，強調要以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨的全面領導，深化黨的創新理論體系化學理化研究闡釋，加快構建中國哲學社會科學自主知識體系，更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，努力開創哲學社會科學高質量發展新局面，為中國式現代化建設貢獻更多智慧和力量。

習近平總書記的重要指示令學校廣大師生深受鼓舞、倍感振奮。大家結合工作科研與學習實踐，暢談體會、凝聚共識，紛紛表示將牢記囑托、砥礪前行，在服務強國建設、民族復興的偉大征程中展現政治擔當、學術擔當與時代擔當，努力作出新的更大貢獻。

黨委書記張然表示，習近平總書記重要指示精神，立意高遠、思想深邃、催人奮進，充分彰顯了黨中央對哲學社會科學事業的高度重視和對廣大社科工作者的殷切希望，為加快構建中國哲學社會科學自主知識體系，推動哲學社會科學高質量發展指明了前進方向、提供了根本遵循。學校將深入貫徹落實習近平總書記關于哲學社會科學的重要論述、重要指示精神，堅持“兩個結合”，深化黨的創新理論體系化學理化研究闡釋，扎實推進學校哲學社會科學事業提質升級，積極構建具有農大辨識度的話語體系，努力產出更多具有“三農”特色的原創性理論、標識性成果。主動對接糧食安全、黃河流域生態保護和高質量發展等國家戰略，挖掘齊魯農耕文明的生態智慧與創新基因，深化學科交叉融合，大力推進新農科、新文科協同發展，推動現代農林自然科學學科和哲學社會科學學科深度融合，強化智庫建設，深入研究、闡釋和解答事關經濟社會發展特別是“三農”發展和鄉村振興的一系列重大問題。進一步夯實人才培養根基，充分發揮哲學社會科學的培根鑄魂作用，創新哲學社會科學人才培養模式，完善文科人才成長的支持機制，努力在回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問中發出304永利聲音、貢獻304永利智慧。

黨委副書記、校長冷暢儉表示，習近平總書記就推動哲學社會科學高質量發展作出的重要指示，高屋建瓴、思想深邃，既為高校深耕社科研究、加快構建中國特色哲學社會科學自主知識體系指明了前進方向，也為涉農高校立足學科優勢、服務國家戰略、答好時代考題提供了根本遵循。當前，學校正處于“沖一流”決戰決勝與“十五五”規劃開局起步的關鍵時期，要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，牢牢把握“兩個結合”的根本要求，立足強農興農辦學初心使命，深耕涉農哲學社會科學研究，聚焦鄉村振興、生態文明、流域治理等重點領域持續發力、久久為功。要強化有組織科研，依托齊魯沿黃現代農業產業研究院等平臺，建強特色鮮明、服務有力的涉農社科智庫，整合優質資源，力爭在涉農社科領域形成一批具有標志性、引領性的學術成果。同時，要進一步完善涉農領域自主知識體系，扎實推進知識創新、理論創新、方法創新，以社科工作的新突破帶動學校整體辦學實力的新躍升，確保如期實現“沖一流”目標，為中國式農業農村現代化貢獻更多“304永利智慧”和“304永利力量”。

黨委常委、副校長周玉璽表示，學習習近平總書記關于哲學社會科學高質量發展的重要指示，深受啟迪、備受鼓舞，更感責任重大。習近平總書記的重要指示高屋建瓴、思想深邃，為新時代新征程推動哲學社會科學繁榮發展指明了前進方向、提供了根本遵循。在今后的工作中，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握“兩個結合”這一最大法寶，主動服務國家糧食安全、鄉村全面振興、農業強國建設等重大戰略，扎根中國農業農村現代化偉大實踐，深耕農林經濟管理、鄉村治理等特色優勢學科，加快構建具有中國氣派、農業特色的哲學社會科學自主知識體系，一體推進教育、科技、人才事業發展。同時，要聚焦新時代“三農”領域的中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，持續加強黨的創新理論的理論闡釋與實踐創新，著力培養知農愛農的新型社科人才，以特色社科研究成果提升學校貢獻度，為學?！皼_一流”建設提供人文社科支撐。

公共管理學院院長徐宣國表示，習近平總書記的重要指示，為我們立足涉農領域、深耕公共管理研究指明方向、提供遵循。公共管理學院扎根齊魯大地，緊扣習近平總書記“打造鄉村振興齊魯樣板”的殷切囑托，依托學校農林學科優勢，構建“農”字鮮明的公共管理學科體系，是服務“三農”與基層治理的重要社科力量。新征程上，學院將以習近平總書記重要指示為根本遵循，堅持“兩個結合”，把牢政治方向、強化學術擔當。一是深化理論武裝，將指示精神融入教學科研全過程，培育知農愛農、善治有為的復合型人才；二是聚力自主創新，聚焦中國式現代化中的鄉村治理、糧食安全等重大問題，加快構建涉農公管自主知識體系；三是強化智庫服務，深化校地協同，把論文寫在齊魯大地上，為回答中國之問、時代之問，助力鄉村振興齊魯樣板建設貢獻304永利公管的智慧與力量。

馬克思主義學院黨委書記張方愛表示，我們要深入學習貫徹習近平總書記關于哲學社會科學的重要論述，始終堅守“馬院姓馬，在馬言馬”的鮮明導向，牢牢把握哲學社會科學發展的正確政治方向，將重要指示精神融入辦學治院和立德樹人全過程。要堅定扎根中國大地，立足涉農特色和學科優勢，凝聚研究力量，緊扣全面推進鄉村振興、加快建設農業強國的時代課題，深耕“三農”領域的理論研究與思想闡釋，聚焦農業現代化、基層鄉村治理、新時代農民思想引領等現實問題，深入開展調研攻關，努力產出一批接地氣、有溫度、能落地的理論成果，切實當好服務“三農”發展的思想智庫。下一步，學院將持續深學細悟習近平總書記重要指示精神，不斷提升理論研究水平和思政育人實效，以哲學社會科學高質量發展賦能學校“雙一流”建設，奮力書寫農業高校馬克思主義學院高質量發展的新篇章。

社會科學處副處長牛金雯表示，時逢“5·17”重要講話發表10周年之際，習近平總書記就推動哲學社會科學高質量發展做出重要指示，這為新時代哲學社會科學高質量發展指明了方向、提供了根本遵循。十年來，學校哲學社會科學戰線始終把服務國家重大戰略和聚焦地方經濟社會發展作為時代使命和責任擔當，扎實推進知識創新、理論創新、方法創新，在農業歷史文化、農村基層治理、糧食安全等領域形成特色優勢，產出一批有影響力、有價值的高質量成果。面向新征程，社科處將深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，扎實做好“十五五”哲學社會科學發展規劃，以“特色化、精品化、智庫化”為導向，構建具有農科優勢的哲學社會科學創新范式，推動科研總量和學術水平整體躍升，加快形成“以農興文、以文強農”的特色發展格局，為構建中國自主的農業哲學社會科學知識體系貢獻304永利力量。

經濟管理學院副院長牛浩表示，農業高校的經管學科是構建哲學社會科學和“三農學”自主知識體系的重要陣地。我們要深研農經學科的歷史與現實知識體系，準確把握中國式現代化與農業強國的關鍵概念，推動中國實踐和“三農”問題向學術命題與理論成果轉化，實現歷史邏輯、理論邏輯與實踐邏輯的有機統一?；谶@一理念，學院近年來持續加大人才培養力度，夯實科研基礎，以研究現實真問題、把論文寫在齊魯大地上為核心導向，深入一線查找真問題、總結可復制經驗，形成系列智庫報告和規劃成果，切實服務鄉村全面振興。下一步，我們將認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，以回答“四個之問”為根本導向，扎根齊魯大地，打造知農愛農人才梯隊，為加快構建中國自主知識體系、推進農業強國建設貢獻經管力量。

經濟管理學院教授委員會主任鄭軍表示，作為一名長期從事農業經濟理論與政策研究的高?？蒲泄ぷ髡?，深刻體會到，中國哲學社會科學的生命力，關鍵在于立足中國實踐、回應中國問題。當前，我國農業發展正從傳統增產導向轉向綠色、高效、可持續發展導向，農業綠色轉型、農業新質生產力培育等一系列問題，都迫切需要形成符合中國國情的理論解釋框架。農業經濟理論與政策研究既要“頂天”，也要“立地”。一方面，要服務國家戰略需求；另一方面，也要真正回應農業生產一線和農民群眾的現實關切。下一步，我將認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，繼續聚焦農業農村發展中的重大現實問題，加強調查研究和理論提煉，努力從中國農業農村發展的生動實踐中形成具有中國特色、中國風格、中國氣派的研究成果，為農業強國建設貢獻更多智慧和力量。

公共管理學院教授孫金榮表示，習近平總書記的重要指示為哲學社會科學發展提供了根本遵循。要以“兩個結合”筑牢研究根基，立足中國農業農村發展的歷史與現實，從生產力與生產關系等要素互動中分析農耕文明演變邏輯，深入挖掘精耕細作、天人合一、應時取宜等傳統農耕哲學的思想內核，傳承弘揚中華優秀傳統文化，彰顯文化自信。要著力推動“三重創新”：注重知識傳承創新，構建傳統農耕文明技術體系、生態智慧與現代智慧農業相融合的可持續發展范式；注重理論創新，構建“傳統農耕智慧—現代科技賦能—鄉村振興路徑”的理論框架，發掘農業新質生產力的文化淵源與演進機制；注重方法創新，運用數字技術等多元方法提升研究與應用效能。同時，加強學術成果轉化，服務鄉村振興，為地方政府提供智慧農業與文化傳承協同發展的政策建議，推動文化軟實力轉化為鄉村治理效能與產業競爭力。

公共管理學院副教授李謙表示，深入學習習近平總書記關于推動哲學社會科學高質量發展的重要指示精神，作為學校公共管理學院法學專業一線教師，深感使命在肩、責任重大。習近平總書記強調加快構建中國哲學社會科學自主知識體系、用心答好“四大時代之問”，既為新時代高校法學教研指明了方向，也為我們立足專業、扎根鄉土、服務基層治理筑牢了思想根基。在今后的工作中，我將緊扣學校強農興農的辦學定位與法學專業特色，立足河南實際，主動對接鄉村振興齊魯樣板建設；堅持科研緊貼基層需求、理論貼合鄉土實際，牢牢把握“兩個結合”的要求，持續深耕農業農村法治研究，重點圍繞鄉村振興、齊魯樣板片區化建設、糧食安全法治保障等實務課題聚力攻關，努力為中國式現代化河南實踐貢獻304永利法學智慧與力量。

外國語學院教授趙巍巍表示，深入學習習近平總書記重要指示后，深受啟發，倍感使命在肩。教書育人方面，我國外語教學長期偏重西方語言文化的引入，新時代外語教師應立足中國本土語境，革新育人理念，在課堂中主動融入中華優秀傳統文化與中國發展理念，引導學生以語言為媒“講好中國故事”，培養具有“世界視野、家國情懷”的新時代外語人才。學術科研方面，外語教師應推動中外學術互鑒，理性借鑒國外優秀成果，同時堅定文化自信，積極向外闡釋中國理論、中國觀點與中國主張，打破西方話語壁壘。對廣大中國外語人而言，從“翻譯世界”到“翻譯中國”是歷史的必然，也是時代的使命。我們應以語言為橋梁，助力中國哲學社會科學走向世界，為建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學事業貢獻外語力量。

藝術學院教授逯海勇表示，作為農林高校藝術學院的教師，應立足實際，以習近平總書記的重要指示為根本遵循，錨定學科發展方向，謀劃特色發展路徑。在學科建設上，要堅持“農業+藝術”深度交叉融合，依托學校農科優勢，做強環境設計省級一流本科專業，重點打造藝術與美育傳播、鄉村景觀設計等特色方向，構建“藝+農+工”融合育人體系。在研究特色上，聚焦鄉村美學理論與實踐、農業文化遺產視覺表達、鄉土文創設計等核心領域，深耕齊魯農耕文化與鄉土美學資源，著力產出兼具地域辨識度與學術原創性的成果。下一步，我們將整合校內外資源，搭建跨學科研究平臺，引導師生把論文寫在田野大地、把作品創作在鄉村振興一線，以自主建構的藝術知識體系反哺農業美學與鄉村發展，為講好中國“三農”故事貢獻304永利藝術力量。

馬克思主義學院副教授蔡威熙表示，作為一名青年思政課教師，習近平總書記的重要指示精神為我們的教學科研工作指明了更為清晰明確的行動路線和發展方向。2023年全國兩會期間，習近平總書記在參加全國兩會江蘇代表團審議時首次提出人文經濟學重大命題。自命題提出以來，個人立足學校學科特色，緊扣城鄉融合發展方向，聚焦人文經濟學理論內涵與實踐價值，探索其賦能鄉村振興、城鄉要素雙向流動、和美鄉村建設的路徑機制。下一步，我將深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，持續深耕新時代人文經濟學領域研究，把前沿理論融入思政課堂，將學術創新轉化為育人實效，努力為回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問交出青春答卷。

經濟管理學院2023級農林經濟管理專業博士研究生牛金蘭表示，學習習近平總書記重要指示后深刻體悟到，加快構建中國特色哲學社會科學自主知識體系，是黨中央立足強國建設、民族復興全局作出的重大戰略部署，更是農林經濟管理學科邁向世界一流的必由之路。作為一名農經專業學生，應堅守強農興農初心，牢牢把握“兩個結合”根本要求，深耕鄉村產業提質增效、聯農帶農增收、產業轉型升級等鮮活實踐，從基層發展樣本中提煉適配中國鄉村實際的原創性理論、標識性概念與本土化研究范式，以專業研究解答鄉村產業怎么興、農民如何穩增收、鄉土資源如何盤活等現實命題，為全面推進中國式現代化、加快建設農業強國貢獻農經學子的智慧與力量。

馬克思主義學院2025級馬克思主義理論專業研究生姜博嫻表示，深入學習習近平總書記關于哲學社會科學高質量發展的重要指示后，深受鼓舞，更感責任在肩。習近平總書記強調要深化黨的創新理論體系化學理化研究闡釋，為我們的學習研究提供了根本遵循。作為一名馬克思主義學院學生，深切體會到研究馬克思主義理論與“三農”問題，必須在“兩個結合”中推進方法創新，把論文寫在田野大地上。在科研實踐中通過參與“齊魯樣板”片區調研，深刻認識只有聚焦農民的土地、增收、養老等急難愁盼，理論研究才有溫度與生命力。下一步，我將牢記囑托，發揮模范帶頭作用，帶領同學們扎根鄉土、知行合一，以扎實的理論功底講好中國“三農”故事，為構建中國自主知識體系貢獻青春力量。

經濟管理學院2022級數字經濟專業本科生臧美玉表示，習近平總書記關于推動哲學社會科學高質量發展的重要指示，為我們科研實踐指明了方向。從本科階段的數字經濟專業的交叉培養，到順利推免即將開啟的碩士研究生階段的產業經濟學研究，我將把“兩個結合”的要求融入科研實踐，聚焦農業數字經濟、鄉村產業振興等關鍵領域，扎實學好理論、錘煉科研本領，主動走進田間地頭開展調研，努力產出服務“三農”發展的務實成果。同時，她將發揮黨員先鋒作用，帶動身邊同學將個人理想融入國家發展大局，踐行“把論文寫在祖國大地上”的理念，以專業之能為學校“沖一流”建設和中國式現代化貢獻青春力量。